Giornata degli insegnanti, istituita dalla Legge n. 289/2007, è segnato, ogni anno, il 5 giugno, che rappresenta la data di nascita del “fondatore dell’educazione nella lingua nazionale in Valacchia” – Gheorghe Lazăr, riporta agerpres.ro.

Personalità complessa, Gheorghe Lazăr si è manifestato come organizzatore e dirigente scolastico, autore di numerosi libri di testo, ingegnere praticante, oratore, moralista e scrittore. Dal punto di vista delle sue azioni, è uno dei fondatori della moderna cultura rumena.

Gheorghe Lazăr (nato il 5 giugno 1779 – morto il 17 settembre 1823) iniziò la sua educazione nella scuola elementare della sua città natale, quindi frequentò il liceo scolopico a Cluj (1798-1805). Nel 1802 studiò al liceo cattolico di Sibiu e nel 1805 studiò a Cluj. I vari studi qui seguiti (lingue straniere, teologia, diritto, filosofia, scienze) pongono le basi per la futura formazione enciclopedica di Gheorghe Lazăr. Ottenne una borsa di studio, con l’aiuto del vescovo ortodosso Nicolae Huţovici, e divenne studente a Vienna. Qui ha seguito corsi di teologia, filosofia, diritto, pedagogia, letteratura, matematica, ingegneria, scienze militari, medicina, essendo influenzato dal movimento illuminista, secondo l’opera “Dizionario della letteratura rumena dalle origini al 1900” (Bucarest, Accademia casa editrice, 1979).

Nel 1811 divenne professore al Seminario dell’Episcopato ortodosso di Sibiu, ma alla fine dell’anno partì per Braşov, in seguito alle ostilità incontrate dalle autorità e, soprattutto, dal vescovo Vasile Moga. I tentativi di stampare le sue opere tradotte, nel 1814-1815, fallirono a causa degli interventi ostili del Moga. Arcidiacono dal 1814, Gheorghe Lazăr si presentò nel 1815 per la sede episcopale di Arad, ma fu estromesso da un oppositore sostenuto dal metropolita Stratimirovci. Alla fine, Lazar è stato rimosso dalla sua posizione di insegnante.

Attraversò le montagne nel 1816, stabilendosi a Bucarest, dove si guadagnò da vivere come precettore privato. Per realizzare il suo progetto di creare la prima scuola superiore nazionale di lingua romena, lo studioso transilvano doveva prima farsi conoscere, dimostrare la sua competenza in materia accademica e ottenere l’appoggio degli efori-boiardi di Bucarest, ma e d altri studiosi rumeni, dall’opera “Cultura nazionale e spirito europeo (1818-1864)” (Nicolae Isar, Casa editrice dell’Università di Bucarest, 2004).

L’atto di fondazione della prima scuola nazionale rumena costituì l’anafora dei boiardi-efori il 6 marzo 1818. Tra i suoi firmatari, oltre al metropolita Nectarie, c’erano Constantin Bălăceanu, Iordache Golescu, Grigore Dimitrie Ghica. La richiesta degli efori-boiardi fu approvata il 24 marzo 1818 dal sovrano Ioan Caragea (1812-1818), che consacrò l’apertura in agosto della prima scuola superiore romena, nei locali di “San Sava”. All’inizio i suoi allievi erano ragazzi di piccoli commercianti, commercianti e insegnanti, poiché i figli dei boiardi frequentavano ancora la scuola greca.

La scuola iniziò la sua attività nell’agosto 1818, l’inaugurazione fu segnata dal lancio da parte di Gheorghe Lazăr del famoso “Informazioni”, in cui veniva presentato un vero e proprio progetto per l’organizzazione dell’istruzione rumena in quattro fasi (“tagmas”) d lezioni. . Nel processo di insegnamento fu spesso assistito da Eufrosin Poteca, Petrache Poenaru, Simion Marcovici, Ioan Pandele e, dal 1819, dal suo ex allievo, Ion Heliade-Rădulescu. Egli stesso insegnò matematica e filosofia in lezioni per gli studenti, ma anche per il pubblico, attraverso le quali perseguì non solo l’educazione culturale del pubblico, ma anche quella patriottica e nazionale. La vasta azione didattica progettata da Lazar comprendeva anche la formazione dei futuri insegnanti rumeni, esigenza che si riflette nella decisione dell’Eforia delle Scuole di inviare, nel 1820, Eufrosin Poteca, Costache Moroiu, Simion Marcovici e Ioan Pandele a studiare all’estero, a Pisa. e Parigi.

L’opera principale di Gheorghe Lazăr sono le sue conquiste culturali e l’attività educativa, basate sull’idea illuminista che la diffusione della cultura e della scienza nella lingua del popolo porrà fine all’arretratezza sociale e all’oppressione nazionale. La scuola di “San Sava” ha dato i suoi frutti a livello nazionale formando la generazione dei pascopisti.

Le sue idee si riflettono al meglio nei due discorsi extrascolastici, gli unici conosciuti, come “Parola di G. Lazar, all’intronizzazione del metropolita Dionisia” (1819), intronizzazione che pose fine a una lunga serie di metropoliti greci, o nel uno dedicato all’intronizzazione del sovrano Grigore Dimitrie Ghica il 30 luglio 1822, dopo la rivoluzione guidata da Tudor Vladimirescu.

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Nel maggio 2007, 70 deputati e senatori hanno presentato un disegno di legge riguardante l’istituzione della Giornata degli insegnanti. Hanno sottolineato, nella nota esplicativa, che “la strada della Romania verso l’Europa passa immancabilmente attraverso la scuola” e che è imperativo che l’istruzione riceva l’attenzione che merita, essendo uno dei settori che “ci rappresentano con onore all’estero”, secondo il sito web acquisito https://www.cdep.ro/. Pertanto, la Giornata degli insegnanti vuole essere una buona occasione per riflettere sulla scuola e sui suoi servitori, un’opportunità per mostrare la nostra gratitudine agli insegnanti, in particolare al “fondatore dell’educazione nella lingua nazionale in Valacchia” – Gheorghe Lazăr, nato a giugno 5°.

Il disegno di legge è stato adottato dal Senato il 20 giugno 2007 e dalla Camera dei Deputati il ​​9 ottobre 2007. La legge n. 289/2007 relativo all’istituzione del 5 giugno come Giornata degli insegnanti è stato pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale n. 749 del 5 novembre 2007.

La Giornata degli insegnanti viene celebrata in tutte le unità educative pubbliche, private e confessionali del sistema rumeno. Secondo la legge n. 289/2007, il Ministero dell’Istruzione e altri enti possono conferire premi, distinzioni, medaglie e titoli onorifici a docenti e studenti, per particolari meriti.