In accordo con l’Agenda dell’Unione Europea e il Patto Verde, nonché con la Strategia Nazionale per l’Educazione Ambientale e il Cambiamento Climatico, che stabilisce azioni chiare per aumentare il livello di educazione e consapevolezza, tra i bambini e i giovani, sullo sviluppo sostenibile e la responsabilità nei confronti l’ambiente, l’Ispettorato scolastico della contea di Iasi implementa con partner provenienti da Italia, Grecia, Lettonia, Portogallo e Turchia il progetto Erasmus+ “Digital Energy Efficiency Designers” – Good DEEDS (2020-1-IT01-KA226-VET- 009143) con l’obiettivo di sensibilizzare gli studenti alla riduzione dei consumi generati dalle tecnologie e dai servizi digitali sia in fase di produzione che in fase di utilizzo.
In questo contesto, all’inizio di giugno 2023, ISJ Iași è stata rappresentata da due degli ispettori scolastici per la gestione istituzionale al quinto incontro transnazionale del progetto, l’evento organizzato dal VISC (Centro nazionale lettone per l’educazione) – l’istituto partner di Riga.
Mobilità nell’ambito del progetto Erasmus+ “Digital Energy Efficiency Designers” – Good DEEDS
L’ordine del giorno dell’incontro transnazionale includeva domande relative alla relazione finale del progetto, in merito all’incontro degli studenti che hanno proposto risorse educative aperte e hanno vinto il concorso Good DEEDS Challenge, che si svolgerà anche a luglio 2023 a Nocera Umbra – Italia come questioni finanziarie e amministrative riguardanti la diffusione, il monitoraggio e la valutazione delle attività svolte da ciascuna istituzione partner.
A livello locale, docenti e studenti delle scuole coinvolte nel progetto hanno acquisito conoscenze teoriche studiando il contenuto dei 3 moduli della piattaforma di apprendimento:
Modulo 1: Concetti di cambiamento climatico e calcolo dell’impronta di carbonio
Modulo 2: Comprendere come creare una risorsa educativa aperta (OER)
Modulo 3: nozioni relative al metodo di calcolo dell’impronta digitale delle imprese/stakeholder
Questi moduli hanno contribuito a costruire un percorso formativo per gli studenti in collaborazione con enti locali pubblici e privati sensibili alla responsabilità sociale in materia ambientale. Gli studenti hanno seguito un modulo teorico descritto dai docenti attraverso i materiali realizzati (nove REL del Collegio Nazionale “Emil Racoviță” Iași, del Collegio Nazionale Iași, del Collegio Nazionale “Mihai Eminescu” Iași, del Liceo Tecnologico Economico del Turismo Iași, la Scuola Tecnologica Superiore di Meccatronica e Automazione Iasi) e poi lo applicheranno in un contesto di apprendimento basato sul lavoro. Ciò porterà alla progettazione di soluzioni di efficienza energetica per le proprie scuole o per i partner locali disponibili.
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