Tra ottobre 2021 e aprile 2023, presso la scuola secondaria n. 1 di Suceava si è svolto Progetto europeo Erasmus+ “Insegnante che ha successo nell’era digitale”. Nel corso dei 18 mesi sono state realizzate attività di job shadowing e corsi di formazione, con l’obiettivo di sviluppare capacità di apprendimento autonomo attraverso l’utilizzo di strumenti digitali, l’uso efficace della tecnologia per garantire uno stato di comfort e sicurezza emotiva agli studenti, nonché per il personale docente dell’istituto, il miglioramento dei risultati ottenuti dagli studenti nelle valutazioni nazionali al termine del ciclo didattico (classe 4a, 8a).

15 insegnanti della scuola secondaria n. 1 di Suceava. Ad aprile 2022 si è svolta la prima mobilità all’interno del progetto Erasmus+”Un insegnante di successo nell’era digitale”. Insegnante. Cătălina Lucasevici, prof. Liliana Pintilie e il prof. Iuliana Domunco ha partecipato ad attività di gemellaggio, workshop e ha testimoniato esempi di buone pratiche forniti da insegnanti delle scuole partner nella regione di Marbella, Spagna (IES Mar de Albóran, IES Victoria Kent, Marbella, CEIP Xarblanca, Marbella).

Durante il periodo 1.05.2022-7.05.2022, nell’ambito del progetto, si è tenuto a Manavgat, in Turchia, il corso di formazione “eTests, eAssignments, eGames and other Gadgets for Innovative Teachers”. Le professoresse Raluca Morhan, Irina Biciuscă e Romică Grosu hanno partecipato a esperienze di apprendimento con altri insegnanti della Bulgaria e del Lussemburgo. Veri ambasciatori della comunicazione e promotori dell’interculturalità, gli insegnanti della Scuola Secondaria n. 1 Suceava hanno partecipato attivamente ai dialoghi formativi nel contesto europeo. I workshop stabiliti hanno evidenziato i compiti di lavoro come una forma di previsione, formazione, monitoraggio e valutazione del progresso accademico e di uno sviluppo personale armonioso dal punto di vista dei sistemi educativi dei paesi partecipanti: Romania, Lussemburgo, Bulgaria e Turchia.

Tra il 9 e il 25 giugno 2022 si è svolta la terza mobilità all’interno del progetto”Insegnante che ha successo nell’era digitale”, in Italia, a Milano. Durante l’allenamento”ICT e social network a scuola: un problema o una risorsa? 3 insegnanti della scuola secondaria n. 1 Suceava: Prof. Lacrămioara Ignătescu, Prof. Diana Salup Rusu, Prof. Liliana Pintilie. Nell’ambito delle attività proposte dai partner italiani, il team educativo ha preso parte ai laboratori: L’impatto dell’IT e altri aspetti dell’alfabetizzazione digitale E Formazione sulle competenze necessarie per l’utilizzo delle piattaforme digitaliha svolto un’analisi comparativa tra la scuola tradizionale e la scuola digitale, ha partecipato a laboratori pratici sull’utilizzo delle piattaforme digitali.

La quarta mobilità all’interno del progetto”Un insegnante di successo nell’era digitale” – Erasmus+ si è svolto in Croazia, a Spalato, dal 7 al 13 agosto 2022 e tre insegnanti della scuola secondaria n. 1 di Suceava: Prof. Cătălina Lucasevici, Prof. Luminița Cășuneanu e Prof. Alexandra Pascariu. Il gruppo di docenti ha partecipato alla formazione “Insegnare in modo ludico nell’era digitale” e ha praticato e sviluppato le competenze necessarie per un insegnante di successo del 21° secolo, durante i workshop: “Insegnante del 21° secolo – Creatività, collaborazione, comunicazione , pensiero critico – abilità dell’insegnante di successo”, “Individualizzazione del processo di apprendimento” e “Multimedia in classe”. La varietà di attività offerte dai formatori ha creato un’atmosfera di apprendimento dinamica e stimolante: “Attività divertenti con i codici QR”, “Cambia la tua classe usando vari metodi”, “Learningapps – un prezioso strumento digitale”, “Ginnastica cerebrale”.

L’ultima mobilità all’interno del progetto”Insegnante efficace nell’era digitale” – Erasmus+ si è svolto dal 3 al 9 ottobre 2022 a Karditsa, in Grecia, e il prof. Liliana Timofti, prof. Hanno partecipato Maria Cristina Melinte e Mirela Strugariu. Il personale docente della Scuola Secondaria n. 1 di Suceava ha partecipato al corso “Matematica e TIC nell’istruzione – GeoGebra Apps”, scoprendo un’applicazione estremamente interessante e utile per gli studenti delle scuole medie e superiori e per gli studenti delle scuole elementari. ha praticato la combinazione dinamica di costruzioni geometriche animate con l’algebra, scoprendo insieme la bellezza della matematica e le sue applicazioni in vari giochi. Hanno anche creato giochi interattivi e divertenti utilizzando JeopardyLabs, Kahoot e WordWall. Insieme ai team partecipanti, hanno progettato e sviluppato i propri scenari di apprendimento basati sul gioco L’uso della matematica per organizzare e sistematizzare idee su spazio, forme, cambiamento, movimento rafforza l’idea che tutto ciò che ci circonda fornisce importanti indizi sulle regole che governano la natura processi.

Nella fase di diffusione delle attività del progetto, gli insegnanti coinvolti nelle mobilità realizzate hanno parlato sia dei benefici delle esperienze di apprendimento a cui hanno preso parte, sia della dimensione interculturale delle attività in cui hanno interagito con insegnanti di molti paesi. Inoltre, un aspetto molto importante è la natura applicativa dei corsi e l’attualità dei concetti appresi che sono costantemente legati alla realtà.